{"id":1034,"date":"2023-02-16T10:50:57","date_gmt":"2023-02-16T09:50:57","guid":{"rendered":"https:\/\/snalc.org\/snalc2023\/?p=1034"},"modified":"2023-02-16T10:51:02","modified_gmt":"2023-02-16T09:51:02","slug":"revalorisation-des-enseignants-cpe-psy-en-concertation-2023-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snalc.org\/snalc2023\/?p=1034","title":{"rendered":"Revalorisation des enseignants, CPE, Psy-EN : concertation 2023"},"content":{"rendered":"\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-57213923 elementor-widget elementor-widget-theme-post-featured-image elementor-widget-image\" data-id=\"57213923\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"theme-post-featured-image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"wp-caption\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/snalc.fr\/wp-content\/uploads\/salaire4_istock_fullempty.jpg\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/snalc.fr\/wp-content\/uploads\/salaire4_istock_fullempty.jpg 804w, https:\/\/snalc.fr\/wp-content\/uploads\/salaire4_istock_fullempty-300x204.jpg 300w, https:\/\/snalc.fr\/wp-content\/uploads\/salaire4_istock_fullempty-768x523.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 804px) 100vw, 804px\" width=\"804\" height=\"547\">\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"widget-image-caption wp-caption-text\">\u00a9 istock_fullempty<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2987e2d0 elementor-widget elementor-widget-theme-post-content\" data-id=\"2987e2d0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"theme-post-content.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"22240\" class=\"elementor elementor-22240\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1c0e013 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1c0e013\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-06d2994\" data-id=\"06d2994\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-802f699 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"802f699\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Apr\u00e8s des ann\u00e9es de d\u00e9ni et de relativisme des pouvoirs publics et des m\u00e9dias, plus personne ne conteste d\u00e9sormais la faiblesse des r\u00e9mun\u00e9rations que le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale dispense \u00e0 ses enseignants.&nbsp; Aujourd\u2019hui, les traitements des enseignants, plomb\u00e9s par le d\u00e9crochage de la valeur du point d\u2019indice par rapport \u00e0 l\u2019inflation, sont beaucoup plus bas que dans les autres fonctions publiques et les autres pays de l\u2019OCDE.<\/strong><\/p><p><strong>Reconna\u00eetre la faiblesse de nos r\u00e9mun\u00e9rations ne suffit pas. Il est temps de prendre des mesures concr\u00e8tes pour r\u00e9mun\u00e9rer correctement les personnels, garantie indispensable de la qualit\u00e9 de notre \u00e9cole.&nbsp;<span style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif; color: var( --e-global-color-c94e945 ); letter-spacing: 0px;\">Or, ce n\u2019est pas en proposant un \u00ab pacte \u00bb \u2013 donc des t\u00e2ches suppl\u00e9mentaires \u2013 en \u00e9change d\u2019une pseudo-revalorisation de leur traitement que ce gouvernement parviendra \u00e0 rendre leur attractivit\u00e9 \u00e0 nos m\u00e9tiers. L<\/span><span style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif; color: var( --e-global-color-c94e945 ); letter-spacing: 0px;\">e SNALC r\u00e9clame depuis plusieurs ann\u00e9es&nbsp;<\/span><span style=\"color: var( --e-global-color-c94e945 ); font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif; letter-spacing: 0px;\">un v\u00e9ritable rattrapage salarial, sans contrepartie.<\/span><\/strong><\/p><p><strong>En tant qu\u2019organisation syndicale repr\u00e9sentative, le SNALC participe aux r\u00e9unions de \u201cconcertation\u201d 2022-2023 sur la revalorisation des enseignants, CPE, Psy-EN. Nous publierons sur cette page les comptes rendus de chaque r\u00e9union, en toute transparence.<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ed0fc9c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ed0fc9c\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0786630\" data-id=\"0786630\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-811594d elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"811594d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h5 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Calendrier des prochaines r\u00e9unions <\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6091526 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6091526\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<ul><li class=\"ydpf677bbc9yiv5027867376MsoNormal\"><b>Lundi 6 mars de 14h30 \u00e0 17h30<\/b> \u2013 2<sup>\u00e8me<\/sup> r\u00e9union sur le pacte<\/li><li class=\"ydpf677bbc9yiv5027867376MsoNormal\"><b>Lundi 13 mars de 14h30 \u00e0 17h30<\/b> &nbsp;\u2013 S\u00e9ance de synth\u00e8se des travaux<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ae8fd48 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ae8fd48\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-82f8460\" data-id=\"82f8460\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1c5434c elementor-widget elementor-widget-accordion\" data-id=\"1c5434c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2971\" class=\"elementor-tab-title elementor-active\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2971\" aria-expanded=\"true\" tabindex=\"0\" aria-selected=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">R\u00e9union du 15 f\u00e9vrier 2023<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2971\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix elementor-active\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2971\" style=\"display: block;\"><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>TH\u00c8ME<\/strong><\/span><\/p><p>Revalorisation dite \u00ab&nbsp;socle&nbsp;\u00bb&nbsp;(enveloppe de 635 millions pour septembre 2023&nbsp;; 1,9 milliard en ann\u00e9e pleine) \u2014 2e r\u00e9union<\/p><p>&nbsp;<\/p><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>L\u2019ESSENTIEL<\/strong><\/span><\/p><p><em>T\u00e9l\u00e9charger le <a href=\"https:\/\/snalc.fr\/wp-content\/uploads\/SNALC_REVALORISATION_CONCERTATION_CR_20230215_document.pdf\">document de travail<\/a> du minist\u00e8re<\/em><\/p><ul><li>Pr\u00e9sentation (incompl\u00e8te) d\u2019une nouvelle hypoth\u00e8se de travail sur la r\u00e9partition de l\u2019enveloppe, incluant une hausse des parts fixes de l\u2019ISOE\/ISAE (et des indemnit\u00e9s sp\u00e9cifiques aux CPE, Psy-EN, professeurs documentalistes). Cette hausse est \u00e9videmment faite sur une enveloppe ferm\u00e9e, donc on prend sur une partie de la prime d\u2019attractivit\u00e9 pr\u00e9vue dans la r\u00e9union pr\u00e9c\u00e9dente.<\/li><li>Proposition d\u2019alignement de l\u2019ISAE sur l\u2019ISOE (il demeurait un tr\u00e8s l\u00e9ger \u00e9cart).<\/li><li>Traitement identique des stagiaires, qu\u2019ils soient master disciplinaire ou master MEEF (contrairement \u00e0 la proposition de la premi\u00e8re r\u00e9union, qui les traitait de mani\u00e8re in\u00e9galitaire).<\/li><li>Pr\u00e9sentation des hypoth\u00e8ses a priori retenues sur la hausse du taux de passage \u00e0 la hors classe et sur l\u2019augmentation du contingent pour la classe exceptionnelle, avec passage de 6 ans \u00e0 5 ans pour la partie \u00ab fonctions \u00bb.<\/li><li>Pas de changement sur la r\u00e9partition pour les professeurs contractuels.<\/li><\/ul><p>&nbsp;<\/p><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>LE SNALC A INSIST\u00c9 SUR\u2026<\/strong><\/span><\/p><ul><li>Le talent du minist\u00e8re pour nous pr\u00e9senter une nouvelle hypoth\u00e8se sans nous la pr\u00e9senter clairement (pas de tableau par \u00e9chelon, par exemple, au contraire de la premi\u00e8re r\u00e9union), ce qui fait qu\u2019on ne sait pas ce qui est soumis \u00e0 \u00e9change.<\/li><li>L\u2019insuffisance (toujours) de l\u2019enveloppe, qui ne permet \u00e9videmment toujours pas l\u2019augmentation de 10&nbsp;% annonc\u00e9e par le pr\u00e9sident de la R\u00e9publique. Et m\u00eame 10&nbsp;% ne seraient pas suffisants au vu du d\u00e9classement salarial des enseignants\/CPE\/Psy-EN et de l\u2019\u00e9cart avec les autres cat\u00e9gories A.<\/li><li>La n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019un rattrapage salarial pour tous, sans contreparties, qui doit donc s\u2019appliquer de mani\u00e8re la plus \u00e9gale possible \u00e0 tous les \u00e9chelons. L\u00e0, une grande partie des coll\u00e8gues continue de perdre du pouvoir d\u2019achat ou de stagner, bien loin de l\u2019objectif communicationnel affich\u00e9 de \u00ab&nbsp;revalorisation&nbsp;\u00bb.<\/li><li>La n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019une d\u00e9marche pluriannuelle pour parvenir \u00e0 ce rattrapage salarial, que le SNALC a chiffr\u00e9 \u00e0 1000\u20ac nets par mois pour tous.<\/li><li>Le fait qu\u2019on a encore oubli\u00e9 de faire un tableau ou un graphique pour les agr\u00e9g\u00e9s. S\u2019ils ont bien les m\u00eames mesures que les autres, ils ne sont pas pr\u00e9sents dans les graphiques\/chiffres.<\/li><li>Le fait qu\u2019il \u00e9tait m\u00e9prisant de faire une distinction entre les cat\u00e9gories de stagiaires, et que c\u2019est une bonne chose que le minist\u00e8re nous ait \u00e9cout\u00e9s.<\/li><li>Le fait qu\u2019il faut aligner \u00e9galement l\u2019indemnit\u00e9 des professeurs documentalistes, puisque l\u2019on aligne ISOE et ISAE (autant aller jusqu\u2019au bout de la logique).<\/li><\/ul><p>&nbsp;<\/p><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>L\u2019AVIS DU SNALC<\/strong><\/span><\/p><p><strong>S\u2019il y a quelques \u00e9volutions, le probl\u00e8me global demeure&nbsp;: l\u2019enveloppe ne permet de toute fa\u00e7on pas un rattrapage salarial pour tous. Ce n\u2019est pas en passant d\u2019une hypoth\u00e8se de +36\u20ac\/mois \u00e0 +53\u20ac\/mois pour pr\u00e8s de la moiti\u00e9 des coll\u00e8gues qu\u2019on \u00ab&nbsp;revalorise&nbsp;\u00bb, surtout dans le contexte d\u2019inflation actuel, o\u00f9 la \u00ab&nbsp;revalorisation&nbsp;\u00bb constitue en r\u00e9alit\u00e9 une perte de pouvoir d\u2019achat.<\/strong><\/p><p><strong>Si les mesures sur la hors-classe et la classe exceptionnelle am\u00e9liorent l\u2019existant (et c\u2019est tant mieux), elles ne font pour certaines que repousser le probl\u00e8me, notamment sur la classe exceptionnelle. Le SNALC a fait des propositions concr\u00e8tes (et techniques) pour sortir de cela (d\u00e9contingentement et passage \u00e0 un taux promouvables\/promus pour la classe exceptionnelle, comme actuellement pour la hors classe).<\/strong><\/p><hr><p><em><a href=\"https:\/\/snalc.fr\/wp-content\/uploads\/SNALC_REVALORISATION_CONCERTATION_CR_20230215.pdf\">T\u00e9l\u00e9charger ce compte rendu en PDF<\/a><\/em><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2972\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2972\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">R\u00e9union du 8 f\u00e9vrier 2023<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2972\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2972\"><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>TH\u00c8ME<\/strong><\/span><\/p><p>Pacte enseignant<\/p><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>L\u2019ESSENTIEL<\/strong><\/span><\/p><p><em>T\u00e9l\u00e9charger le <a href=\"https:\/\/snalc.fr\/wp-content\/uploads\/SNALC_REVALORISATION_CONCERTATION_CR_20230208_docMEN.pdf\">document de travail provisoire<\/a> du minist\u00e8re<\/em><\/p><ul><li>Pr\u00e9sentation des orientations propos\u00e9es par le minist\u00e8re&nbsp;: tenir compte de \u00ab&nbsp;l\u2019\u00e9volution des m\u00e9tiers&nbsp;\u00bb, garantir l\u2019exercice de missions prioritaires sur tout le territoire, \u00ab&nbsp;valoriser davantage&nbsp;\u00bb l\u2019exercice de missions compl\u00e9mentaires.<\/li><li>Hypoth\u00e8ses sur le contenu (missions). Les \u00ab&nbsp;72h&nbsp;\u00bb sont un \u00e9quivalent&nbsp;; pas forc\u00e9ment 72h devant \u00e9l\u00e8ve. Premier recensement des missions vis\u00e9es. Choix de ne pas mentionner la question de la formation continue hors du temps d\u2019enseignement, qui sera travaill\u00e9e hors pacte. Fonctionnement, y compris sur les modalit\u00e9s indemnitaires. Cadrage national, mais avec des d\u00e9clinaisons locales.<\/li><li>Fonctionnement et suivi du pacte, en faisant \u00ab&nbsp;le pari de la proximit\u00e9&nbsp;\u00bb avec un appel \u00e0 candidature. Suivi par le chef d\u2019\u00e9tablissement (2<sup>d<\/sup> degr\u00e9) ou le directeur en lien avec l\u2019IEN (1<sup>er<\/sup> degr\u00e9).<\/li><li>Apr\u00e8s interventions du SNALC et des autres organisations pr\u00e9sentes, plusieurs pr\u00e9cisions sont apport\u00e9es.<\/li><\/ul><ol><li style=\"list-style-type: none;\"><ol><li>En fonction de ce que sera la construction du pacte en 2023, on verra ce que seront les arbitrages pour les ann\u00e9es suivantes (donc les 300 millions ne sont pas garantis sur les ann\u00e9es suivantes&nbsp;; cela d\u00e9pend de ce que donnera cette premi\u00e8re ann\u00e9e de pacte).<\/li><li>Il y a des tensions entre le volontariat et la n\u00e9cessit\u00e9 de faire certaines missions. Quand on s\u2019engage dans le pacte, il y a forc\u00e9ment certaines missions qui devront \u00eatre exerc\u00e9es, quel que soit le niveau de pacte auquel l\u2019enseignant s\u2019engage&nbsp;; par exemple les remplacements de courte dur\u00e9e.<\/li><li>Il n\u2019y aura pas d\u2019obligation pour les nouveaux entrants d\u2019\u00eatre \u00ab&nbsp;pact\u00e9s&nbsp;\u00bb (id\u00e9e qui avait circul\u00e9).<\/li><li>\u00c0 ce stade de la r\u00e9flexion, le pacte ne remplace pas tout. Les HSE demeureraient (mais auraient vocation \u00e0 diminuer). Le sujet se pose n\u00e9anmoins davantage pour les IMP, qui ont davantage vocation \u00e0 entrer dans le pacte [NDLR&nbsp;: cela voudrait dire qu\u2019un coordinateur de discipline devrait accepter de faire des remplacements de courte dur\u00e9e ou du \u00ab&nbsp;devoirs faits&nbsp;\u00bb pour continuer \u00e0 l\u2019\u00eatre]. Rien n\u2019est arbitr\u00e9, et forc\u00e9ment pas pour la rentr\u00e9e 2023, puisque les enveloppes d\u2019IMP ont d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 transmises aux \u00e9tablissements.<\/li><\/ol><\/li><\/ol><p>&nbsp;<\/p><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>LE SNALC A INSIST\u00c9 SUR\u2026<\/strong><\/span><\/p><ul><li><strong>Son refus complet de la logique du pacte<\/strong>. Les titulaires ont pass\u00e9 un concours et ont un statut&nbsp;; les contractuels ont d\u00e9j\u00e0 sign\u00e9 un contrat&nbsp;: il n\u2019y a pas \u00e0 signer un accord employeur suppl\u00e9mentaire au local.<\/li><li><strong>Le mensonge que constitue l\u2019emploi du terme \u00ab&nbsp;revalorisation&nbsp;\u00bb ici<\/strong>. Le SNALC demande de reverser l\u2019enveloppe pacte dans l\u2019optique d\u2019un rattrapage salarial pour tous, sans contreparties. Le SNALC refuse le \u00ab&nbsp;travailler + pour gagner +&nbsp;\u00bb.<\/li><li><strong>La complexit\u00e9 de mise en \u0153uvre<\/strong> d\u2019une mesure qui a en fait pour principal objet de fabriquer des professeurs qui ne pourront plus refuser les missions au cours de l\u2019ann\u00e9e. Avec en cadeau bonus dans le 1<sup>er<\/sup> degr\u00e9 une charge de travail suppl\u00e9mentaire (et qui ressemble fortement \u00e0 une mission hi\u00e9rarchique) pour les directions d\u2019\u00e9cole.<\/li><li><strong>Le risque de cr\u00e9er deux cat\u00e9gories d\u2019enseignants<\/strong> (les pactes et les \u00ab&nbsp;pas pactes&nbsp;\u00bb), de diviser la profession, d\u2019accro\u00eetre l\u2019arbitraire local, de faire perdre de l\u2019argent \u00e0 certains coll\u00e8gues (qui ne pourraient plus exercer la mission qu\u2019ils exercent actuellement car ils n\u2019acceptent pas le \u00ab&nbsp;package&nbsp;\u00bb complet), d\u2019avoir un impact malsain sur les carri\u00e8res.<\/li><\/ul><p>&nbsp;<\/p><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>L\u2019AVIS DU SNALC<\/strong><\/span><\/p><p><em>Lire le communiqu\u00e9 de presse du SNALC&nbsp;: <a href=\"https:\/\/snalc.fr\/pacte-une-insulte-faite-aux-professeurs\/\">https:\/\/snalc.fr\/pacte-une-insulte-faite-aux-professeurs\/<\/a> <\/em><\/p><p><strong>Le SNALC est oppos\u00e9 \u00e0 ce pacte, qui revient pour le professeur \u00e0 n\u00e9gocier les cha\u00eenes avec lesquelles on l\u2019attache.<\/strong><\/p><p>&nbsp;<\/p><hr><p><em><a href=\"https:\/\/snalc.fr\/wp-content\/uploads\/SNALC_REVALORISATION_CONCERTATION_CR_20230208.pdf\">T\u00e9l\u00e9charger ce compte rendu en PDF<\/a><\/em><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2973\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2973\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">R\u00e9union du 24 janvier 2023<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2973\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2973\"><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>TH\u00c8ME<\/strong><\/span><\/p><p>Revalorisation dite \u00ab socle \u00bb (enveloppe de 635 millions pour 2023)<\/p><p>&nbsp;<\/p><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>L\u2019ESSENTIEL<\/strong><\/span><\/p><ul><li>L\u2019enveloppe (635 millions pour les 4 derniers mois de 2023, donc 1,9 milliard en ann\u00e9e pleine) est distribu\u00e9e dans l\u2019ensemble des mesures (titulaires, contractuels, reclassement, passage \u00e0 la hors-classe, classe exceptionnelle), et non dans la seule prime.<\/li><li>Pr\u00e9sentation de deux hypoth\u00e8ses de r\u00e9partition (voir le <a href=\"https:\/\/snalc.fr\/wp-content\/uploads\/SNALC_REVALORISATION_CONCERTATION_CR_20230124_docMEN.pdf\">document<\/a> du minist\u00e8re).<\/li><li>Le minist\u00e8re va pr\u00e9senter, suite \u00e0 nos interventions, un sc\u00e9nario incluant une augmentation de l\u2019ISOE\/ISAE (et \u00e9quivalent pour CPE, PsyEN, professeurs documentalistes).<\/li><li>Le minist\u00e8re signale que le tableau n\u2019inclut pas les agr\u00e9g\u00e9s (alors qu\u2019il est intitul\u00e9 \u00ab enseignants du public et du priv\u00e9, CPE, Psy-EN \u00bb), mais que les montants de prime sont les m\u00eames pour ces derniers.<\/li><\/ul><p>&nbsp;<\/p><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>LE SNALC A INSIST\u00c9 SUR\u2026<\/strong><\/span><\/p><ul><li>L\u2019insuffisance de l\u2019enveloppe au regard du rattrapage salarial n\u00e9cessaire, d\u2019o\u00f9 la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019une programmation pluriannuelle.<\/li><li>L\u2019oubli des agr\u00e9g\u00e9s dans les documents. S\u00e9rieusement ?<\/li><li>La tromperie du calcul en pourcentage, qui inclut les primes Blanquer et le d\u00e9gel (insuffisant) du point d\u2019indice. Nous demandons que le minist\u00e8re ne communique d\u00e9sormais que sur des pourcentages correspondant \u00e0 cette prime seule, sans y ajouter quoi que ce soit d\u2019autre.<\/li><li>La n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019une simulation qui r\u00e9partirait l\u2019enveloppe \u00e9quitablement entre l\u2019ensemble des coll\u00e8gues, par exemple en augmentant les indemnit\u00e9s fixes existantes (ISOE part fixe, ISAE, prime correspondante pour les CPE, PsyEN, professeurs documentalistes).<\/li><li>Le refus de distinguer les diff\u00e9rentes cat\u00e9gories de stagiaires. Tous les stagiaires doivent toucher le m\u00eame montant.<\/li><li>Attention aux professeurs de chaire sup\u00e9rieure, qui ne sont pas inclus dans les \u00e9changes.<\/li><li>L\u2019aspect plus positif des mesures carri\u00e8re pr\u00e9sent\u00e9es, m\u00eame si les deux mesures pr\u00e9sent\u00e9es pour la classe exceptionnelle ne doivent pas \u00eatre exclusives.<\/li><li>La n\u00e9cessit\u00e9 de pr\u00e9ciser les calculs pour les personnels contractuels.<\/li><\/ul><p>&nbsp;<\/p><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>L\u2019AVIS DU SNALC<\/strong><\/span><\/p><p><strong>M\u00eame si l\u2019enveloppe globale n\u2019est pas insignifiante, elle ne suffit pas, loin de l\u00e0, \u00e0 effectuer le rattrapage salarial auquel l\u2019ensemble des coll\u00e8gues a droit. \u00c0 partir de l\u00e0, toute r\u00e9partition de cette enveloppe n\u2019est de toute mani\u00e8re pas satisfaisante. <\/strong><\/p><p><strong>Le SNALC ne cautionnera pas que des personnels ne touchent une fois encore rien, ou un montant d\u00e9risoire (36 euros par mois, quelle aum\u00f4ne\u2026). <\/strong><\/p><p><strong>Les secondes parties de carri\u00e8re, notamment, ne peuvent continuer \u00e0 perdre ann\u00e9e apr\u00e8s ann\u00e9e du pouvoir d\u2019achat, tout en s\u2019entendant dire qu\u2019ils b\u00e9n\u00e9ficient de revalorisations historiques.<\/strong><\/p><p><strong>La prochaine r\u00e9union portera sur le \u00ab pacte \u00bb, dont le SNALC demande la suppression pure et simple.<\/strong><\/p><hr><p><em><a href=\"https:\/\/snalc.fr\/wp-content\/uploads\/SNALC_REVALORISATION_CONCERTATION_CR_20230124.pdf\">T\u00e9l\u00e9charger ce compte rendu en PDF<\/a><\/em><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2974\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2974\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">R\u00e9union du 18 janvier 2023<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2974\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2974\"><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>TH\u00c8ME<\/strong><\/span><\/p><p>Pr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale par le ministre.<\/p><p>&nbsp;<\/p><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>L\u2019ESSENTIEL<\/strong><\/span><\/p><p>Aucun \u00e9l\u00e9ment concret lors de cette r\u00e9union.<\/p><p>Le ministre explique le mode de calcul permettant d\u2019aboutir au chiffre de 10&nbsp;% d\u2019augmentation&nbsp;: il faut additionner l\u2019enveloppe pour la \u00ab&nbsp;revalorisation socle&nbsp;\u00bb qui commence en septembre, la mesure de d\u00e9gel du point d\u2019indice et les tranches pr\u00e9c\u00e9dentes de la prime d\u2019attractivit\u00e9 Blanquer.<\/p><p>Le \u00ab&nbsp;pacte&nbsp;\u00bb contiendra un m\u00e9lange de missions d\u00e9j\u00e0 existantes et de missions nouvelles, dont le remplacement de courte dur\u00e9e, l\u2019accompagnement et l\u2019orientation ou encore la formation continue. Les HSE effectu\u00e9es par les professeurs des \u00e9coles sur la future heure de soutien en sixi\u00e8me pourraient \u00eatre incluses dans ce pacte.<\/p><p>&nbsp;<\/p><p><strong style=\"color: #ff6600;\">Le SNALC A INSIST\u00c9 SUR\u2026<\/strong><\/p><p>Les annonces contradictoires (sur la date, sur le p\u00e9rim\u00e8tre, sur le montant), qui ont parasit\u00e9 le d\u00e9bat pendant des mois.<\/p><p>Le calcul des 10%, qui est trompeur et mensonger. Des mois de communication sur un chiffre faux.<\/p><p>Son exigence d\u2019un rattrapage salarial pour tous les personnels, sans contreparties, dans le cadre d\u2019une loi pluriannuelle.<\/p><p>Son rejet de l\u2019expression \u00ab&nbsp;revalorisation inconditionnelle&nbsp;\u00bb \u00e0 partir du moment o\u00f9 une grande partie des coll\u00e8gues ne touchera rien du fait de conditions li\u00e9es \u00e0 l\u2019anciennet\u00e9 dans la carri\u00e8re.<\/p><p>Son refus du pacte, dont l\u2019enveloppe doit servir au rattrapage salarial sans contreparties pour tous les coll\u00e8gues.<\/p><p>&nbsp;<\/p><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>L\u2019AVIS DU SNALC<\/strong><\/span><\/p><p><strong>Alors que les \u00e9l\u00e9ments techniques vont enfin commencer \u00e0 \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9s la semaine prochaine, on continue jusqu\u2019au bout la d\u00e9marche de communication politique sur cette revalorisation qui n\u2019en est pas une. En effet, une partie des coll\u00e8gues sera laiss\u00e9e pour compte, une partie de la d\u00e9marche (le pacte) n\u2019est pas une revalorisation mais du \u00ab&nbsp;travailler plus pour gagner plus&nbsp;\u00bb, et le montant global ne permet pas de combler l\u2019\u00e9cart entre les enseignants\/CPE\/PsyEN et la moyenne des agents de cat\u00e9gorie A de la fonction publique d\u2019\u00c9tat, loin s\u2019en faut.<\/strong><\/p><p><strong>Alors que le ministre pose plusieurs constats tout \u00e0 fait exacts (sur l\u2019\u00e9cart avec la cat\u00e9gorie A, par exemple), les mesures annonc\u00e9es ne r\u00e9pondront pas \u00e0 ces constats.<\/strong><\/p><p><strong>La partie <em>pacte<\/em> est une honte absolue et doit \u00eatre imm\u00e9diatement abandonn\u00e9e, alors m\u00eame que le minist\u00e8re dispose de tous les \u00e9l\u00e9ments n\u00e9cessaires sur le temps de travail effectif des coll\u00e8gues, sur leur mal-\u00eatre au travail et sur leur d\u00e9consid\u00e9ration financi\u00e8re et sociale. C\u2019est encore une fa\u00e7on implicite de nous faire passer pour des feignants qui pourraient quand m\u00eame faire quelques efforts suppl\u00e9mentaires pour gagner trois kopecks\u2026<\/strong><\/p><hr><p><a href=\"https:\/\/snalc.fr\/wp-content\/uploads\/SNALC_REVALORISATION_CONCERTATION_CR_20230118.pdf\">T\u00e9l\u00e9charger ce compte rendu en PDF<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2975\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2975\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">R\u00e9union du 16 novembre 2022<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2975\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2975\"><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>TH\u00c8ME<\/strong><\/span><\/p><p>Conclusion interm\u00e9diaire apr\u00e8s les pr\u00e9c\u00e9dentes s\u00e9ances de travail \u2014 r\u00e9mun\u00e9ration, temps de travail, bien-\u00eatre au travail, d\u00e9roulement de carri\u00e8re, missions.<\/p><p>&nbsp;<\/p><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>L\u2019ESSENTIEL<\/strong><\/span><\/p><p>La concertation d\u00e9butera si possible \u00e0 partir de mi-d\u00e9cembre jusqu\u2019\u00e0 la fin f\u00e9vrier, pour des actes \u00e0 partir de septembre 2023.<br>Retour sur le probl\u00e8me d\u2019attractivit\u00e9 du m\u00e9tier d\u2019enseignant : inqui\u00e9tudes par rapport aux concours, d\u2019o\u00f9 le fait de retarder la date limite d\u2019inscription, ce qui permettra une campagne de communication.<br>Sur la \u00ab revalorisation \u00bb, la question des d\u00e9buts de carri\u00e8re jusqu\u2019aux milieux de carri\u00e8re fait l\u2019objet d\u2019une attention particuli\u00e8re. Mais les fins de carri\u00e8re ne seront pas oubli\u00e9es [NDLR : sous des modalit\u00e9s qui ne sont pour le moment pas claires, et visiblement pas dans l\u2019enveloppe dite \u00ab inconditionnelle \u00bb]. Question des acc\u00e9l\u00e9rations de carri\u00e8re, ainsi que sur son \u00ab process \u00bb. Pas de blocage a priori sur telle ou telle piste.<br>Sur le \u00ab pacte \u00bb, la r\u00e9flexion est en cours. Retour sur la question du remplacement de courte dur\u00e9e, qui est aussi tout l\u2019objet du pacte.<br>Suite aux \u00e9changes, le minist\u00e8re retient un certain nombre d\u2019\u00e9l\u00e9ments (\u00e9galit\u00e9 femme\/homme, carri\u00e8re et fin de carri\u00e8re, 1er et 2nd degr\u00e9s sur les missions, conditions de travail, questions li\u00e9es au recrutement\/formation, \u00e0 l\u2019\u00e9cole inclusive\u2026)<\/p><p><strong style=\"color: #ff6600;\"><br>Le SNALC A INSIST\u00c9 SUR\u2026<\/strong><\/p><ul><li>Le rattrapage salarial sans contrepartie, qui doit concerner tous les coll\u00e8gues, peu importe leur anciennet\u00e9.<\/li><li>Son refus de tout \u00ab pacte \u00bb, qui est en contradiction avec nos revendications et avec l\u2019\u00e9tat des lieux objectif, et objectiv\u00e9 par les \u00e9tudes du minist\u00e8re lui-m\u00eame, du syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/li><li>Son refus du cadre impos\u00e9, alors m\u00eame que le minist\u00e8re proclame qu\u2019il n\u2019y a pas de blocage a priori. Les propos du ministre au S\u00e9nat sur une revalorisation inconditionnelle ne concernant que les 20 premi\u00e8res ann\u00e9es de carri\u00e8re sont en contradiction avec cet affichage.<\/li><li>Le fait que ce n\u2019est pas avec les enveloppes du projet de Loi de Finance 2023 qu\u2019on aura r\u00e9gl\u00e9 les probl\u00e8mes d\u2019attractivit\u00e9 et de r\u00e9mun\u00e9ration, loin de l\u00e0. Il faut s\u2019inscrire dans un rattrapage salarial sur plusieurs ann\u00e9es, ce qui ne semble pas \u00eatre le projet actuel.<\/li><li>La question des conditions de travail, qui semble oubli\u00e9e, puisque lorsque le nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves augmente, on supprime des postes, et que lorsqu\u2019il diminue, on supprime \u00e9galement des postes. M\u00eame chose, par exemple, sur le fonctionnement de l\u2019\u00e9cole inclusive.<\/li><li>Le fait que l\u2019ann\u00e9e de stage fait partie de la carri\u00e8re, et ne peut \u00eatre oubli\u00e9e dans un processus de rattrapage salarial.<\/li><li>La n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019am\u00e9liorer le passage \u00e0 la hors-classe et \u00e0 la classe exceptionnelle, et la fin du blocage d\u00e9finitif li\u00e9 au 3e rendez-vous de carri\u00e8re (il faut avoir la possibilit\u00e9 de demander une nouvelle \u00e9valuation).<\/li><\/ul><p>&nbsp;<\/p><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>L\u2019AVIS DU SNALC<\/strong><\/span><\/p><p>Rien de nouveau sous le soleil. Alors m\u00eame que beaucoup de choses sont dans le d\u00e9bat public depuis plusieurs mois (le pacte, l\u2019augmentation cibl\u00e9e uniquement sur la premi\u00e8re moiti\u00e9 de carri\u00e8re), le minist\u00e8re ne peut nous dire quoi que ce soit de concret sur quelque sujet que ce soit. Il remet \u00e0 apr\u00e8s les \u00e9lections professionnelles le travail concret, tout en sachant d\u00e8s \u00e0 pr\u00e9sent qu\u2019il faudra aller vite. Le SNALC continue de demander un rattrapage salarial pour l\u2019ensemble des coll\u00e8gues, sans pacte, sans missions suppl\u00e9mentaires. Il a d\u00e9j\u00e0 effectu\u00e9 tous les calculs et toutes les propositions chiffr\u00e9es n\u00e9cessaires, et ce depuis plusieurs ann\u00e9es.<\/p><hr><p><a href=\"https:\/\/snalc.fr\/wp-content\/uploads\/SNALC_REVALORISATION_CONCERTATION_CR_20221116.pdf\">T\u00e9l\u00e9charger ce compte rendu en PDF<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2976\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"6\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2976\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">R\u00e9union du 9 novembre 2022<\/a>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a9 istock_fullempty Apr\u00e8s des ann\u00e9es de d\u00e9ni et de relativisme des pouvoirs publics et des m\u00e9dias, plus personne ne conteste d\u00e9sormais la faiblesse des r\u00e9mun\u00e9rations que le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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