{"id":3238,"date":"2024-06-06T11:33:34","date_gmt":"2024-06-06T09:33:34","guid":{"rendered":"https:\/\/snalc.org\/snalc2023\/?p=3238"},"modified":"2024-06-06T11:33:37","modified_gmt":"2024-06-06T09:33:37","slug":"cadre-de-gestion-des-aed-compte-rendu-du-5-juin-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snalc.org\/snalc2023\/?p=3238","title":{"rendered":"Cadre de gestion des AED\u00a0: compte rendu du 5 juin 2024"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/snalc.fr\/wp-content\/uploads\/aed_freepik.com_zinkevych.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-41550\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">\u00a9 freepik.com_zinkevych<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Groupe de travail<\/h5>\n\n\n\n<p><strong>Mercredi 5 juin 2024<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Compte rendu du SNALC<\/h5>\n\n\n\n<p>TH\u00c8ME<\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e9\u00e9criture du cadre de gestion des AED&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019ESSENTIEL<\/p>\n\n\n\n<p>Une nouvelle circulaire relative au cadre de gestion des assistants d\u2019\u00e9ducation est indispensable.<\/p>\n\n\n\n<p>En effet, les modifications intervenues ces derni\u00e8res ann\u00e9es sont nombreuses, avec entre autres&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>les nouvelles modalit\u00e9s de recrutement pour pourvoir les emplois permanents de la fonction publique (<a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/jorf\/id\/JORFTEXT000039654288\/#:~:text=aux%20agents%20contractuels-,D%C3%A9cret%20n%C2%B0%202019%2D1414%20du%2019%20d%C3%A9cembre%202019%20relatif,publique%20ouverts%20aux%20agents%20contractuel\">janvier 2020<\/a>)\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>la possibilit\u00e9 de faire des heures suppl\u00e9mentaires (<a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/jorf\/id\/JORFTEXT000044500914\">janvier 2022<\/a>)\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>l\u2019acc\u00e8s au CDI (<a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/jorf\/id\/JORFTEXT000046169175\">septembre 2022<\/a>), et donc \u00e0 la rupture conventionnelle et \u00e0 certains cong\u00e9s (mobilit\u00e9, convenances personnelles)\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>le versement des primes REP et REP+ (<a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/jorf\/id\/JORFTEXT000046711260\">janvier 2023<\/a>)\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>l\u2019obligation pour l\u2019employeur d\u2019informer les agents publics sur les conditions d\u2019exercice de leurs fonctions (<a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/jorf\/id\/JORFTEXT000048011392\">d\u00e9cret 2023-845 du 30 ao\u00fbt 2023<\/a>).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La circulaire actuellement en application date de<a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/2003\/25\/MENP0301316C.htm\"> 2003<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Les discussions portent sur&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Un projet de circulaire pr\u00e9cisant les conditions de recrutement, d\u2019emploi et de r\u00e9mun\u00e9ration des assistants d\u2019\u00e9ducation<\/strong> (\u00e0 l\u2019exception de celles relatives aux assistants d\u2019\u00e9ducation en contrat de pr\u00e9professionnalisation qui font l\u2019objet d\u2019un cadre de gestion sp\u00e9cifique) et ses annexes dont\u00a0:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>un mod\u00e8le de grille de restitution de l\u2019entretien de recrutement\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>un mod\u00e8le de CDD d\u2019assistant d\u2019\u00e9ducation\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>un mod\u00e8le de CDI d\u2019assistant d\u2019\u00e9ducation\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>deux mod\u00e8les d\u2019avenants (l\u2019un pour un CDD et l\u2019autre pour un CDI)\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>un mod\u00e8le d\u2019attestation de suspension de contrat en cas de proc\u00e9dure de licenciement\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>un mod\u00e8le de certificat de travail\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>un mod\u00e8le de compte-rendu pour l\u2019entretien professionnel.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Cette nouvelle circulaire abrogera la <a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/2003\/25\/MENP0301316C.htm\">circulaire 2003-092 du 11 juin 2003<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Attention&nbsp;: la <a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/2003\/25\/MENF0301342C.htm\">circulaire 2003-097 du 12 juin 2003<\/a> relative \u00e0 la gestion financi\u00e8re du dispositif des assistants d\u2019\u00e9ducation n\u2019est pas abrog\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Un projet d\u2019arr\u00eat\u00e9 concernant l\u2019\u00e9valuation professionnelle<\/strong> pr\u00e9vue par l\u2019article 1 quater du <a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/loda\/id\/JORFTEXT000000412591\/\">d\u00e9cret n\u00b0 2003-484 du 6\u00a0juin 2003\u00a0<\/a>modifi\u00e9 (par l\u2019article 2 du <a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/jorf\/id\/JORFTEXT000046169175\">d\u00e9cret 2022-1140 du 9 ao\u00fbt 2022<\/a>) fixant les conditions de recrutement et d\u2019emploi des assistants d\u2019\u00e9ducation et son mod\u00e8le de grille de restitution de l\u2019entretien.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>\u00ab&nbsp;<em>L\u2019assistant d\u2019\u00e9ducation b\u00e9n\u00e9ficie au moins tous les trois ans d\u2019un entretien professionnel conduit par le chef d\u2019\u00e9tablissement dans lequel il exerce enti\u00e8rement ou majoritairement ses fonctions ou par le conseiller principal d\u2019\u00e9ducation par d\u00e9l\u00e9gation. Lorsque l\u2019assistant d\u2019\u00e9ducation exerce enti\u00e8rement ou majoritairement ses fonctions dans une \u00e9cole, son \u00e9valuation est r\u00e9alis\u00e9e par le directeur d\u2019\u00e9cole concern\u00e9 par d\u00e9l\u00e9gation de l\u2019inspecteur de circonscription.<\/em>&nbsp;\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p><strong>LE SNALC A INSIST\u00c9 SUR\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La n\u00e9cessit\u00e9 de distinguer les proc\u00e9dures de renouvellement en CDD par le chef d\u2019\u00e9tablissement de celles d\u2019un recrutement en CDI par le recteur, tout en les s\u00e9curisant.<\/li>\n\n\n\n<li>Des contrats qui respectent l\u2019obligation pour l\u2019employeur d\u2019informer les agents publics sur les conditions d\u2019exercice de leurs fonctions\u00a0: \u00e9l\u00e9ments constitutifs, p\u00e9riodicit\u00e9 et modalit\u00e9s de versement de la r\u00e9mun\u00e9ration, droits \u00e0 la formation, protection sociale, notamment en cas de cong\u00e9 maladie, proc\u00e9dures et droits en cas de cessation des fonctions\u2026\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019obligation de r\u00e9aliser un entretien pr\u00e9alable \u00e0 la d\u00e9cision de non renouvellement du contrat et la possibilit\u00e9 d\u2019\u00eatre accompagn\u00e9 par la ou les personne(s) de son choix.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019instauration d\u2019une grille indiciaire nationale, assortie d\u2019une revalorisation salariale automatique et \u00e9galement nationale. Le SNALC est fermement oppos\u00e9 \u00e0 une d\u00e9finition acad\u00e9mique des modalit\u00e9s de r\u00e9examen de la r\u00e9mun\u00e9ration des AED, propos\u00e9 par le minist\u00e8re. Tous les AED doivent pouvoir progresser au m\u00eame rythme.<\/li>\n\n\n\n<li>La revalorisation de l\u2019heure suppl\u00e9mentaire (Cf. <a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/jorf\/id\/JORFTEXT000044500962#:~:text=Le%20taux%20horaire%20de%20l,officiel%20de%20la%20R%C3%A9publique%20fran%C3%A7aise.\">arr\u00eat\u00e9 du 15 d\u00e9cembre 2021<\/a> \u2013 13,11\u20ac) pour atteindre un montant au moins \u00e9gal \u00e0 125% du SMIC horaire\u00a0(14,56\u20ac au 1<sup>er<\/sup> janvier 2024).<\/li>\n\n\n\n<li>La revalorisation du taux horaire brut de la r\u00e9mun\u00e9ration du dispositif \u00ab\u00a0Devoirs faits\u00a0\u00bb (fix\u00e9 \u00e0 15,99\u20ac \u2013 Cf. <a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/loda\/id\/JORFTEXT000000557688\/\">arr\u00eat\u00e9 du 30 janvier 1996<\/a>).<\/li>\n\n\n\n<li>Des primes REP et REP+ d\u2019un montant identique \u00e0 celui des autres cat\u00e9gories de personnels enseignants, CPE, ATSS\u2026, et non inf\u00e9rieur de 36,2%.<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019utilit\u00e9 d\u2019avoir un \u00e9tat des lieux statistiques des assistants d\u2019\u00e9ducation.<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019int\u00e9gration des personnels AED au r\u00e9f\u00e9rentiel commun des enseignants et personnels d\u2019\u00e9ducation (\u00ab\u00a0<em>Faire partager les valeurs de la R\u00e9publique<\/em>\u00bb \u2013 \u00ab<em>\u00a0Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du syst\u00e8me \u00e9ducatif et dans le cadre r\u00e9glementaire de l\u2019\u00e9cole\u00a0<\/em>\u00bb).<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019\u00e9laboration d\u2019un r\u00e9f\u00e9rentiel de comp\u00e9tences relatif aux missions des assistants d\u2019\u00e9ducation, et \u00e0 utiliser lors du recrutement des assistants d\u2019\u00e9ducation, de l\u2019\u00e9laboration de la fiche de poste et de l\u2019\u00e9valuation professionnelle.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>L\u2019AVIS DU SNALC<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le SNALC<\/strong> appr\u00e9cie que des groupes de travail minist\u00e9riels consacr\u00e9s aux assistants d\u2019\u00e9ducation (62&nbsp;000 personnels) se tiennent enfin. En effet, ces GT avaient \u00e9t\u00e9 initialement programm\u00e9s en avril 2023\u2026<\/p>\n\n\n\n<p>Si le contenu des documents transmis par le minist\u00e8re est relativement riche, <strong>le SNALC<\/strong> n\u2019en partage pas toute la teneur et a bien \u00e9videmment fait des propositions d\u2019amendements au fil des discussions et des diff\u00e9rents points trait\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour <strong>le SNALC<\/strong>, cette nouvelle circulaire sera une avanc\u00e9e dans la mesure o\u00f9 elle clarifie et explicite un certain nombre de dispositions l\u00e9gislatives et r\u00e9glementaires.<\/p>\n\n\n\n<p>Toutefois, <strong>le SNALC<\/strong> regrette que des questions aussi cruciales que la revalorisation et la mobilit\u00e9 des assistants d\u2019\u00e9ducation \u00e9chappent \u00e0 un cadrage national et donc harmonis\u00e9, qui s\u2019imposerait aux acad\u00e9mies, \u00e0 l\u2019instar de ce qui existe depuis septembre 2021 pour les AESH.<\/p>\n\n\n\n<p>Par ailleurs, l\u2019acc\u00e8s au CDI reste probl\u00e9matique, et cette nouvelle circulaire ne devrait pas r\u00e9gler le manque de transparence de la part des acad\u00e9mies dans leur mise en \u0153uvre de la CDIsation des assistants d\u2019\u00e9ducation. Des contentieux sont en cours et d\u2019autres sont \u00e0 venir en raison de plusieurs cas de refus de CDIsation d\u2019assistants d\u2019\u00e9ducation sans motif clairement identifi\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le SNALC<\/strong> rappelle que sous CDD ou sous CDI, les assistants d\u2019\u00e9ducation restent des agents pr\u00e9caires, alors qu\u2019ils \u00ab&nbsp;<em>sont essentiels au bon fonctionnement des \u00e9tablissements<\/em>&nbsp;\u00bb et \u00ab&nbsp;<em>apportent un soutien indispensable \u00e0 l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative&nbsp;<\/em>\u00bb (rappel\u00e9 \u00e0 juste titre en introduction de la nouvelle circulaire minist\u00e9rielle) et qu\u2019ils ont \u00e9t\u00e9&nbsp; les grands oubli\u00e9s des \u00ab&nbsp;revalorisations&nbsp;\u00bb salariales entr\u00e9es en application \u00e0 la rentr\u00e9e de septembre 2023\u2026 Pour les assistants d\u2019\u00e9ducation, <strong>le SNALC<\/strong> revendique la cr\u00e9ation d\u2019un v\u00e9ritable corps, via un statut fonction publique&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p>Concernant l\u2019\u00e9valuation professionnelle, malgr\u00e9 la publication \u00e0 venir d\u2019un arr\u00eat\u00e9, la question de l\u2019autorit\u00e9 comp\u00e9tente pour mener l\u2019entretien, r\u00e9diger le compte-rendu et le signer reste ouverte (chef d\u2019\u00e9tablissement ou CPE dans le second degr\u00e9, directeur d\u2019\u00e9cole ou IEN dans le premier degr\u00e9).<\/p>\n\n\n\n<p>Enfin, ce GT a permis de mettre en exergue la difficult\u00e9 \u00e0 identifier clairement le r\u00f4le du CPE. En effet, la fonction du CPE, dans son r\u00f4le de \u00ab&nbsp;chef de service&nbsp;\u00bb d\u00e9fendu par <strong>le SNALC<\/strong> a \u00e9t\u00e9 longuement abord\u00e9e et a suscit\u00e9 des \u00e9changes, parfois vifs, entre repr\u00e9sentants \u2013 dont des CPE \u2013 d\u2019organisations syndicales d\u2019une part et entre organisations syndicales et minist\u00e8re d\u2019autre part.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/oxiforms.com\/?edlcA\">Contact AESH &#8211; AED<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Groupe de travail Mercredi 5 juin 2024 Compte rendu du SNALC TH\u00c8ME R\u00e9\u00e9criture du cadre de gestion des AED&nbsp; L\u2019ESSENTIEL Une nouvelle circulaire relative au cadre de gestion des assistants 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