{"id":3516,"date":"2024-09-03T19:40:37","date_gmt":"2024-09-03T17:40:37","guid":{"rendered":"https:\/\/snalc.org\/snalc2023\/?p=3516"},"modified":"2024-09-03T19:40:39","modified_gmt":"2024-09-03T17:40:39","slug":"rtl-rentree-des-professeurs-dans-quel-contexte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snalc.org\/snalc2023\/?p=3516","title":{"rendered":"RTL \u2013 Rentr\u00e9e des professeurs dans quel contexte ?"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/snalc.fr\/wp-content\/uploads\/RTL_logo.svg_-e1665332210607.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-21295\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>\u00ab &#8230;Alors oui, effectivement, certaines choses ont \u00e9t\u00e9 mises en place sur le plan technique. Mais de l\u00e0 \u00e0 dire que la rentr\u00e9e est pr\u00eate et que tout va bien se passer, je pense que ce serait ni plus ni moins qu&rsquo;un mensonge.&nbsp;\u00bb<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/snalc.fr\/wp-content\/uploads\/Capture-decran-2022-03-05-a-14.20.21.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-15267\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Maxime Reppert<\/p>\n\n\n\n<p>Vice-pr\u00e9sident du SNALC<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les enseignants qui effectuent aujourd\u2019hui leur rentr\u00e9e des classes. Ils sont plus de 850 000 \u00e0 reprendre le chemin de leur \u00e9cole, coll\u00e8ge ou lyc\u00e9e, dans un contexte de p\u00e9nurie d\u2019enseignants, comme on le sait. Un dossier chaud concerne les coll\u00e8ges : la mise en place des groupes de besoins en fran\u00e7ais et en maths, qui touchera les classes de 6e et de 5e.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>RENTR\u00c9E DES PROFESSEURS \u2013 Maxime Reppert, Vice-pr\u00e9sident du syndicat national des lyc\u00e9es, coll\u00e8ges, \u00e9coles et du sup\u00e9rieur est l\u2019invit\u00e9 de <a href=\"https:\/\/www.rtl.fr\/programmes\/les-invites-de-rtl\/7900412764-rentree-des-professeurs-maxime-reppert-vice-president-du-syndicat-national-des-lycees-colleges-ecoles-et-du-superieur-est-l-invite-de-rtl-midi\">RTL Midi<\/a> le 30 ao\u00fbt 2024.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>RTL \u2013&nbsp;Vincent Parizeau<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Eh oui, avant les \u00e9l\u00e8ves, ce sont les enseignants qui effectuent aujourd\u2019hui leur rentr\u00e9e des classes. Ils sont plus de 850 000 \u00e0 reprendre le chemin de leur \u00e9cole, coll\u00e8ge ou lyc\u00e9e, dans un contexte de p\u00e9nurie d\u2019enseignants, comme on le sait. Un dossier chaud concerne les coll\u00e8ges : la mise en place des groupes de besoins en fran\u00e7ais et en maths, qui touchera les classes de 6e et de 5e.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>RTL \u2013&nbsp;C\u00e9line Landreau<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Bonjour Maxime Reppert.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SNALC \u2013 Maxime Reppert<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Bonjour.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>RTL \u2013&nbsp;C\u00e9line Landreau<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Vous \u00eates le vice-pr\u00e9sident du Syndicat national des coll\u00e8ges et lyc\u00e9es. Une rentr\u00e9e comme celle-ci, sans ministre de plein exercice, est assez atypique, pour le moins. Est-ce que c\u2019est un probl\u00e8me ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SNALC \u2013 Maxime Reppert<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En tout cas, c\u2019est du jamais vu. C\u2019est du jamais vu. Et puis, si vous voulez, il y a quelques jours, nous avons assist\u00e9 \u00e0 une conf\u00e9rence lunaire de la ministre d\u00e9missionnaire.<\/p>\n\n\n\n<p>Alors oui, effectivement, certaines choses ont \u00e9t\u00e9 mises en place sur le plan technique. Mais de l\u00e0 \u00e0 dire que la rentr\u00e9e est pr\u00eate et que tout va bien se passer, je pense que ce serait ni plus ni moins qu\u2019un mensonge.<\/p>\n\n\n\n<p>Il y a des probl\u00e8mes de fond, et des \u00e9l\u00e9ments nouveaux viennent s\u2019ajouter \u00e0 cette rentr\u00e9e, ce qui cr\u00e9e de la confusion, de l\u2019incertitude, et aussi des craintes. Nous sommes donc confront\u00e9s \u00e0 une grande instabilit\u00e9 d\u00e8s le d\u00e9but.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>RTL \u2013 Vincent Parizeau<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Des probl\u00e8mes de fond, disiez-vous, notamment cette ann\u00e9e encore, et peut-\u00eatre m\u00eame plus que jamais, la crise du recrutement des enseignants et les probl\u00e8mes de remplacement.<\/p>\n\n\n\n<p>Le minist\u00e8re a r\u00e9v\u00e9l\u00e9, je crois, en juillet, qu\u2019il y avait encore pr\u00e8s de 3 000 postes vacants. Comment fait-on dans cette situation ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SNALC \u2013 Maxime Reppert<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>3 185 postes vacants. On fait comme on peut, c\u2019est-\u00e0-dire que les classes deviennent de plus en plus surcharg\u00e9es. Au lyc\u00e9e, on d\u00e9passe all\u00e8grement les 30, voire 35 \u00e9l\u00e8ves ou plus.<\/p>\n\n\n\n<p>Et que font les diff\u00e9rents rectorats ?<\/p>\n\n\n\n<p>Ils mettent en place des&nbsp;job datings&nbsp;ou publient des annonces pour tenter de recruter des coll\u00e8gues contractuels.<\/p>\n\n\n\n<p>Cependant, on a bien vu il y a quelques ann\u00e9es, notamment en r\u00e9gion parisienne, que bon nombre de coll\u00e8gues recrut\u00e9s par ce biais abandonnent au bout de quelques jours, voire quelques semaines.<\/p>\n\n\n\n<p>Pourquoi ? Parce qu\u2019ils n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 suffisamment form\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Et surtout, parce que la r\u00e9alit\u00e9 du m\u00e9tier est bien diff\u00e9rente de tous les st\u00e9r\u00e9otypes v\u00e9hicul\u00e9s sur la profession.<\/p>\n\n\n\n<p>Vous savez, on parle de 850 000 enseignants. J\u2019ai m\u00eame vu des groupes Facebook o\u00f9 l\u2019on parle de 800 000 \u201cfeignasses\u201d, \u00e0 cause de tous les st\u00e9r\u00e9otypes qui circulent sur les enseignants<\/p>\n\n\n\n<p><strong>RTL \u2013 Vincent Parizeau<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Vous voulez dire que la raison de cette p\u00e9nurie, ce n\u2019est pas uniquement le salaire ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SNALC \u2013 Maxime Reppert<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Il y a aussi la question du salaire. Un enseignant est un fonctionnaire de cat\u00e9gorie A, mais il touche en moyenne 1 000 euros de moins par mois qu\u2019un autre fonctionnaire de cat\u00e9gorie A dans un autre minist\u00e8re. Vous imaginez ? Un \u00e9cart de 1 000 euros par mois.<\/p>\n\n\n\n<p>Il y a \u00e9galement le fait que nous n\u2019avons pas de v\u00e9ritable m\u00e9decine du travail. En effet, il n\u2019y a qu\u2019une seule visite m\u00e9dicale obligatoire pour un enseignant, et c\u2019est au d\u00e9but de sa carri\u00e8re, lors de son entr\u00e9e dans le m\u00e9tier. Apr\u00e8s cela, il n\u2019y a plus rien.<\/p>\n\n\n\n<p>Il n\u2019y a tout simplement pas assez de m\u00e9decins pour les personnels de l\u2019\u00c9ducation nationale.<\/p>\n\n\n\n<p>On constate une augmentation des risques psychosociaux, avec des enseignants de plus en plus surcharg\u00e9s, \u00e0 qui l\u2019on demande toujours plus. Les r\u00e9formes s\u2019encha\u00eenent, certaines font et d\u00e9font des choses, et au milieu de tout cela, il y a un monde qui se sent abandonn\u00e9 et non prot\u00e9g\u00e9, d\u2019autant plus qu\u2019il y a une banalisation de la violence.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>RTL \u2013 C\u00e9line Landreau<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Maxime Reppert, vous parliez des r\u00e9formes. Justement, il y a celle des groupes de niveau, aussi appel\u00e9s groupes de besoin.<\/p>\n\n\n\n<p>Est-ce que cela n\u00e9cessite, par exemple, de mobiliser davantage d\u2019enseignants aujourd\u2019hui ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SNALC \u2013 Maxime Reppert<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Au d\u00e9but, on parlait de groupes de niveau, et on avait une id\u00e9e de ce que cela allait \u00eatre. Cela s\u2019est transform\u00e9 ensuite en groupes de besoin. Comme souvent avec les r\u00e9formes de l\u2019\u00c9ducation nationale, on se rend compte que cela a \u00e9t\u00e9 fait de telle mani\u00e8re que cela ne pouvait pas \u00eatre b\u00e9n\u00e9fique. Autrement dit, cela a \u00e9t\u00e9 extr\u00eamement mal organis\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>D\u00e9j\u00e0, la mise en place a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9cipit\u00e9e, sans tenir compte des avertissements et des conseils des organisations syndicales comme le SNALC, qui avait d\u2019ailleurs alert\u00e9 Gabriel Attal, puis ses successeurs, sur les dangers d\u2019une mise en place h\u00e2tive\u2026<\/p>\n\n\n\n<p><strong>RTL \u2013 Vincent Parizeau<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Mais ces groupes de besoin vont bien \u00eatre mis en place. Il n\u2019y aura pas, si je puis dire, de boycott de la part des enseignants sur le terrain ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SNALC \u2013 Maxime Reppert<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00c7a va \u00eatre du bricolage. De toute fa\u00e7on, qu\u2019est-ce qui se passe ?<\/p>\n\n\n\n<p>Les \u00e9tablissements n\u2019ont pas tous les m\u00eames moyens pour mettre en place ces r\u00e9formes. Donc, vous allez d\u00e9j\u00e0 constater une fracture g\u00e9ographique.<\/p>\n\n\n\n<p>Il y aura d\u00e9j\u00e0 une fracture territoriale.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>RTL \u2013 C\u00e9line Landreau<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Merci beaucoup Maxime Ruppert. Je suis d\u00e9sol\u00e9e, on est pris par le temps.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>RTL \u2013 C\u00e9line Landreau<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Malheureusement, mais on a compris que cette rentr\u00e9e des profs ne se fait pas dans une grande s\u00e9r\u00e9nit\u00e9 cette ann\u00e9e, notamment vu la situation politique.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab &#8230;Au d\u00e9but, on parlait de groupes de niveau, et on avait une id\u00e9e de ce que cela allait \u00eatre. Cela s&rsquo;est transform\u00e9 ensuite en groupes de besoin. Comme souvent avec les r\u00e9formes de l&rsquo;\u00c9ducation nationale, on se rend compte que cela a \u00e9t\u00e9 fait de telle mani\u00e8re que cela ne pouvait pas \u00eatre b\u00e9n\u00e9fique. Autrement dit, cela a \u00e9t\u00e9 extr\u00eamement mal organis\u00e9&#8230; \u00bb<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/snalc.fr\/wp-content\/uploads\/Capture-decran-2022-03-05-a-14.20.21.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-15267\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Maxime Reppert<\/p>\n\n\n\n<p>Vice-pr\u00e9sident du SNALC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00ab &#8230;Alors oui, effectivement, certaines choses ont \u00e9t\u00e9 mises en place sur le plan technique. 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