{"id":4865,"date":"2026-01-28T19:55:03","date_gmt":"2026-01-28T18:55:03","guid":{"rendered":"https:\/\/snalc.org\/snalc2023\/?p=4865"},"modified":"2026-01-28T19:55:06","modified_gmt":"2026-01-28T18:55:06","slug":"statut-de-fonctionnaire-pour-les-aesh-le-chantier-va-enfin-etre-lance","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snalc.org\/snalc2023\/?p=4865","title":{"rendered":"Statut de fonctionnaire pour les AESH\u00a0: le chantier va enfin \u00eatre lanc\u00e9\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/snalc.fr\/wp-content\/uploads\/aesh_freepik__talk__23074.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-62996\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">\u00a9 freepik__talk__23074<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Audience du SNALC par le Minist\u00e8re<\/h2>\n\n\n\n<p>Compte rendu du SNALC du 27 janvier 2026<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Pour le <\/strong><strong>Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale :&nbsp;<\/strong><\/em><em>Madame Anne PADIER-SAVOUROUX, conseill\u00e8re en charge de l\u2019\u00e9cole inclusive, de la sant\u00e9 psychique et physique et du sport, et Madame Marjorie KOUBI, conseill\u00e8re en charge du dialogue social et des ressources humaines<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Pour le SNALC :&nbsp;<\/strong><\/em><em>Jean-R\u00e9mi GIRARD, pr\u00e9sident national, et Danielle ARNAUD, secr\u00e9taire nationale charg\u00e9e des personnels contractuels<\/em><\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">LE TH\u00c8ME<\/h5>\n\n\n\n<p>Telle <a href=\"https:\/\/snalc.fr\/aesh-un-vrai-metier-petition\/\">la p\u00e9tition<\/a> qui a d\u00e9j\u00e0 recueilli plus de 100 000 signatures, cette audience rel\u00e8ve des actions men\u00e9es dans le cadre de la grande campagne de mobilisation initi\u00e9e par l\u2019Intersyndicale AESH, dont le <strong>SNALC<\/strong>, au printemps 2025. Ces actions sont appel\u00e9es \u00e0 se poursuivre jusqu\u2019\u00e0 l\u2019obtention d\u2019un statut de la fonction publique pour les AESH.<\/p>\n\n\n\n<p>Pr\u00e9alablement \u00e0 cette rencontre, un argumentaire sur la cr\u00e9ation d\u2019un corps de fonctionnaire de cat\u00e9gorie B pour les AESH a \u00e9t\u00e9 envoy\u00e9 au ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">L\u2019ESSENTIEL<\/h5>\n\n\n\n<p>Les AESH r\u00e9alisent leurs missions p\u00e9rennes avec le plus grand professionnalisme, exercent un m\u00e9tier devenu une profession \u00e0 part enti\u00e8re et repr\u00e9sentent un maillon essentiel de l\u2019inclusion scolaire des \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap (ESH).<\/p>\n\n\n\n<p>Le fait qu\u2019elles et ils soient indispensables dans l\u2019\u00e9cole inclusive ne fait plus d\u00e9bat. Pourtant, les quelque 140 000 AESH sont toujours dans une tr\u00e8s grande pr\u00e9carit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Le <strong>SNALC<\/strong> demande solennellement la cr\u00e9ation d\u2019un corps de fonctionnaire de cat\u00e9gorie B pour les AESH.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale est ouvert au lancement de rencontres avec les organisations syndicales repr\u00e9sentatives, dont le SNALC, portant sur les modalit\u00e9s d\u2019un \u00e9ventuel statut de fonctionnaire pour les AESH.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">LE SNALC A INSIST\u00c9 SUR<\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Leur poids dans l\u2019\u00c9ducation nationale\u00a0: un agent sur dix est AESH, ce qui fait des AESH le deuxi\u00e8me m\u00e9tier en termes d\u2019effectifs de notre minist\u00e8re\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>Leur r\u00f4le dans l\u2019institution\u00a0qui n\u2019est plus \u00e0 prouver : sans AESH, pas de compensation pour les ESH et par cons\u00e9quent pas d\u2019inclusion\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019absence d\u2019un statut\u00a0de fonctionnaire : alors qu\u2019elles et ils occupent des emplois permanents, qui par d\u00e9finition doivent \u00eatre occup\u00e9s par des fonctionnaires, les AESH en CDD ou CDI sont priv\u00e9s des droits attach\u00e9s \u00e0 la titularisation (dont la retraite) et d\u2019une v\u00e9ritable carri\u00e8re avec des perspectives d\u2019\u00e9volution professionnelle, sans omettre l\u2019absence d\u2019une pleine reconnaissance d\u2019un m\u00e9tier \u00e0 part enti\u00e8re ;<\/li>\n\n\n\n<li>Les temps incomplets (ou temps partiels subis)\u00a0qui entra\u00eenent de facto une paie incompl\u00e8te\u00a0: le SNALC d\u00e9fend un temps complet sur la base d\u2019un accompagnement \u00e9l\u00e8ve de 24 heures hebdomadaires ;<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019indigence de leur r\u00e9mun\u00e9ration, cons\u00e9quence du point pr\u00e9c\u00e9dent\u00a0: moins de 1000 \u20ac net par mois pour la majorit\u00e9 des AESH, ce qui contraint la plupart d\u2019entre eux \u00e0 avoir un deuxi\u00e8me, voire un troisi\u00e8me emploi pour arriver \u00e0 un salaire leur permettant de vivre de leur travail ;<\/li>\n\n\n\n<li>Le refus de missions compl\u00e9mentaires\u00a0(administratives, de surveillance\u2026) qui ne rel\u00e8vent pas des activit\u00e9s regroupant les diff\u00e9rentes formes d\u2019aide apport\u00e9es par les AESH aux \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap d\u00e9finies par la <a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/17\/Hebdo18\/MENE1712905C.htm\">circulaire 2017-084 du 3 mai 2017\u00a0<\/a>;<\/li>\n\n\n\n<li>Le fait que les AESH n\u2019ont pas \u00e0 prendre en charge des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoins \u00e9ducatifs particuliers (EBEP) en dehors des ESH\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>Les conditions d\u2019exercice de leurs missions\u00a0: droits (cong\u00e9s, absences, formation\u2026) trop souvent bafou\u00e9s, peur du licenciement ou du non-renouvellement, charge de travail toujours plus intense, modifications r\u00e9currentes de l\u2019emploi du temps et\/ou de leur(s) lieu(x) d\u2019exercice avec les PIAL ou les PAS\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>La perte de sens de leur fonction avec l\u2019explosion des accompagnements mutualis\u00e9s au d\u00e9triment des accompagnements individualis\u00e9s, et en l\u2019occurrence l\u2019augmentation du nombre d\u2019ESH \u00e0 accompagner simultan\u00e9ment, avec souvent autant de situations de handicap diff\u00e9rentes ;<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019absence ou la quasi-absence de formation alors que les AESH accompagnent des \u00e9l\u00e8ves avec des handicaps de plus en plus lourds\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>La complexit\u00e9 des relations avec l\u2019autorit\u00e9 hi\u00e9rarchique ou\/et fonctionnelle\u00a0: entre silence et m\u00e9pris de la part de l\u2019administration, les AESH doivent savoir s\u2019adapter pour continuer \u00e0 remplir leur r\u00f4le, mais de plus en plus abandonnent ou craquent carr\u00e9ment, comme en atteste la multiplication des d\u00e9missions, des demandes de rupture conventionnelle, des cong\u00e9s de grave maladie, des temps partiels th\u00e9rapeutiques\u2026\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>Le manque d\u2019attractivit\u00e9 du m\u00e9tier\u00a0: mais comment pourrait-il en \u00eatre autrement compte tenu des points pr\u00e9c\u00e9demment recens\u00e9s\u00a0? Les candidatures seront-elles suffisantes pour pourvoir les 1700 emplois d\u2019AESH (1200 \u00e9quivalents temps plein du projet de loi de finances pour 2026 d\u00e9pos\u00e9 \u00e0 l\u2019automne + 500 suppl\u00e9mentaires avec autorisation de d\u00e9pense suppl\u00e9mentaire) pr\u00e9vus \u00e0 la rentr\u00e9e de septembre 2026\u00a0?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">L\u2019AVIS DU SNALC<\/h5>\n\n\n\n<p>M\u00eame si la liste des dysfonctionnements et des arguments en faveur d\u2019un statut de la fonction publique s\u2019av\u00e8re si longue qu\u2019elle ne peut \u00eatre exhaustive, elle est largement suffisante pour d\u00e9montrer qu\u2019il est urgent d\u2019agir&nbsp;: la cr\u00e9ation d\u2019un corps de fonctionnaire de cat\u00e9gorie B pour les AESH est absolument incontournable !<\/p>\n\n\n\n<p>La titularisation donnerait enfin aux AESH une protection, une carri\u00e8re (r\u00e9mun\u00e9ration, avancement, droits \u00e0 la retraite\u2026) et une formation statutaire \u00e0 la hauteur de leur utilit\u00e9 dans l\u2019inclusion scolaire&nbsp;des \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap.<\/p>\n\n\n\n<p>La derni\u00e8re proposition de loi visant \u00e0 cr\u00e9er un statut de fonctionnaire de cat\u00e9gorie B pour les AESH a \u00e9t\u00e9 <a href=\"https:\/\/snalc.fr\/un-statut-de-fonctionnaire-pour-les-aesh-cest-non-pour-le-senat-mais\/\">rejet\u00e9e par le S\u00e9nat<\/a> le mercredi 7 janvier 2026, mais lors des d\u00e9bats, \u00c9douard Geffray a affirm\u00e9 \u00e0 plusieurs reprises qu\u2019il n\u2019excluait pas la fonctionnarisation \u00e0 terme d\u2019une partie des AESH.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cette volont\u00e9 de notre ministre nous a \u00e9t\u00e9 r\u00e9it\u00e9r\u00e9e lors de cette audience et des groupes de travail minist\u00e9riels sur la cr\u00e9ation d\u2019un statut de fonctionnaire de cat\u00e9gorie B pour les AESH devraient se tenir tr\u00e8s prochainement.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le <strong>SNALC<\/strong> a bien conscience que ce chantier est colossal, mais<strong> t<\/strong>outes les actions men\u00e9es en faveur d\u2019un statut de la fonction publique pour les AESH finissent aujourd\u2019hui par porter leurs fruits et nous ne pouvons que nous en r\u00e9jouir&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/snalc.forms.app\/contact-aesh\">Contact AESH<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Audience du SNALC par le Minist\u00e8re Compte rendu du SNALC du 27 janvier 2026 Pour le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale :&nbsp;Madame Anne PADIER-SAVOUROUX, conseill\u00e8re en charge de l\u2019\u00e9cole inclusive, de 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