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\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tLe SNALC<\/strong> a \u00e9cout\u00e9 le propos du ministre ce matin.<\/p> Sur la revalorisation, le ministre a parl\u00e9 d\u2019une \u00ab augmentation socle pour tous les enseignants \u00bb, contredisant ce qu\u2019il avait exprim\u00e9 le 16 octobre dernier (\u00ab les 20 \u00e0 25 premi\u00e8res ann\u00e9es de carri\u00e8re \u00bb). Il est temps que le minist\u00e8re arr\u00eate de faire de la com\u2019 sur cette pseudo-revalorisation et entre dans le r\u00e9el des chiffres. Le SNALC<\/strong> rappelle qu\u2019il d\u00e9fend un rattrapage salarial pour tous sans contrepartie, l\u2019abandon du pacte et une revalorisation pluriannuelle. Le budget de 2023 est en effet tr\u00e8s loin de permettre de payer les personnels \u00e0 leur juste valeur.<\/p> Alors que le ministre avait d\u00e9clar\u00e9 au SNALC<\/strong> \u00e0 la rentr\u00e9e de septembre vouloir faire une r\u00e9forme structurelle du coll\u00e8ge, le SNALC<\/strong> ne saisit pas bien l\u2019usine \u00e0 gaz qu\u2019on est en train de monter pour mettre en place une heure d\u2019accompagnement en fran\u00e7ais OU en math\u00e9matiques en classe de sixi\u00e8me. Cette heure est-elle financ\u00e9e en plus, ou bien retire-t-on quelque chose de l\u2019emploi du temps pour la mettre en place ?<\/p> Le SNALC<\/strong> rappelle qu\u2019il demande en sixi\u00e8me une heure de fran\u00e7ais ET une heure de math\u00e9matiques en plus, avec les moyens permettant de faire des groupes \u00e0 effectifs r\u00e9duits, assur\u00e9es par les professeurs du coll\u00e8ge et non par des professeurs des \u00e9coles, qui ne sont pas demandeurs. Alors m\u00eame que le ministre a dress\u00e9 un constat plut\u00f4t objectif de la situation tr\u00e8s d\u00e9grad\u00e9e sur le niveau scolaire de nos \u00e9l\u00e8ves, appuy\u00e9 sur les \u00e9tudes de la DEPP[1]<\/a> , les r\u00e9ponses propos\u00e9es ne nous semblent pas \u00e0 la hauteur, et ne prennent pas en compte les classes surcharg\u00e9es ni les difficult\u00e9s d\u2019exercice du m\u00e9tier.<\/p> Le SNALC<\/strong> note au passage qu\u2019on ne perd pas les mauvaises habitudes \u00e0 l\u2019\u00c9ducation nationale, puisqu\u2019une fois encore, une \u00ab exp\u00e9rimentation \u00bb (la sixi\u00e8me tremplin dans l\u2019acad\u00e9mie d\u2019Amiens) est g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e avant d\u2019\u00eatre \u00e9valu\u00e9e, et qui plus est avec des \u00ab modalit\u00e9s diff\u00e9rentes \u00bb (donc probablement au rabais).<\/p> <\/p>