DerniĂšre mise Ă jour le 6 juin 2025 par slecourtier

ĂDITO : INTERCHANGEABLES

Jean-Rémi Girard
Président du SNALC
Le SNALC a toujours dĂ©fendu la spĂ©cificitĂ© et la richesse de nos mĂ©tiers, fondĂ©es sur des statuts. ReprĂ©senter lâĂtat, ce nâest pas rien. Se voir investi dâune part de son autoritĂ© non plus. Force est de constater que lâĂtat nâentretient plus cette vision de notre systĂšme scolaire, qui fait sa grandeur et garantit la transmission des savoirs sur lâensemble du territoire.
Nous devenons chaque jour moins grands, moins respectĂ©s. Car nous sommes dĂ©sormais interchangeables. Chez les professeurs, les concours et la formation initiale gomment notre nĂ©cessaire expertise disciplinaire. Tout le monde dans un master Ă©ducation, dans lequel la part de notre discipline est rĂ©duite Ă sa plus simple expression. Et quâon ne sâavise pas de vouloir poursuivre en thĂšse : on ne pourra pas. De mĂȘme, notre employeur gĂšre la crise des recrutements dont il est responsable de la pire des façons possibles : vous avez lu AstĂ©rix ? Tenez, une certification latin. Ă Dijon, on tente mĂȘme, aprĂšs un simple entretien, de faire enseigner le français en collĂšge Ă des professeurs dâautres disciplines. Maupassant, Ă©crivain ou footballeur ? Ăcrivain ? Bravo, vous voilĂ professeur de lettres avec votre CAPES de non-lettres. [Lire la suite]
DOSSIER DU MOIS : CONTRACTUELS, MISĂRE, MISĂREâŠ
04 | Contractuels : MisĂšre, misĂšre !
05 | Protection sociale complémentaire : de 15 ⏠à 50 % dÚs avril 2026
05 | La mobilitĂ© gĂ©ographique nâest pas un long fleuve tranquille
06 | Les PAS : un tour de passe-passe
06 | Cadre de gestion des contractuels IATPSS : cible manquĂ©eâŠ
07 | LaurĂ©at dâun concours du 2d degrĂ© : et aprĂšs ?
07 | Recours massif aux contractuels : des enjeux déterminants
08 | AESH : une grande campagne pour la crĂ©ation dâun corps de fonctionnaires
08 | Subrogation : une attente interminable et ubuesque
08 | Concours externes : de bac + 5 Ă bac + 3
SYSTĂME ĂDUCATIF
09 | Formation initiale : Le Master qui fĂąche
09 | On nâest pas sorti du socle !
10 | Le nouveau CAPES de lettres classiques, ou comment boire la cigĂŒe jusquâĂ la lie ?
10 | Dijon : professeur de lettres aprĂšs un simple entretien ? Non merci !
11 | DNB : un chantier non prioritaire
11 | Bac pro : promesse dâexcellence ou sabotage scolaire ?
LES PERSONNELS
11 | Ne lâoubliez pas !
12 | Du « dynamisme » pour nos carriĂšres ? Le dynamisme nâest que dans les mots !
12 | Repositionnement des rendez-vous de carriĂšre
CONDITIONS DE TRAVAIL
13 | Climat scolaire : priorité⊠à la comâ
13 | Avec Avantages-SNALC, des réductions sur les parc à thÚmes

Afin dâĂȘtre au plus prĂšs de vos attentes et de vous informer au mieux, la revue du SNALC a Ă©voluĂ© dĂšs cette rentrĂ©e, avec dĂ©sormais deux numĂ©ros mensuels au lieu dâun : lâun centrĂ© sur le second degrĂ© et le supĂ©rieur, et le second sur les problĂ©matiques spĂ©cifiques de lâĂ©cole primaire.
