Dernière mise à jour le 29 janvier 2023 par slecourtier
Ramassage scolaire et concurrence déloyale
Le dĂ©cret n° 2022-1695 du 27 dĂ©cembre 2022 ouvre la possibilitĂ© aux agents de la fonction publique d’exercer « l’actiÂvitĂ© accessoire lucrative (1) de conduite d’un vĂ©hicule de transport de personnes affectĂ© aux services de transport scoÂlaire ». Les fonctionnaires, et en particulier les enseignants qui ne cessent de rĂ©clamer une revalorisation de leur pouvoir d’achat via le dĂ©gel du point d’indice, l’alignement de leur salaire sur celui des autres fonctionnaires de catĂ©gorie A ainsi qu’un rattrapage salaÂrial inconditionnel, devraient accueillir avec gratitude une mesure si concrète qui, contrairement aux promesses vagues et lointaines dont cerÂtains ministres de l’Éducation nationale Ă©taient coutumiers, entre en vigueur de manière immĂ©diate.
Depuis la rentrĂ©e de janvier 2023, les enseignants peuvent donc se rendre sur leur lieu de travail au volant de bus scoÂlaires, ce qui entraĂ®nera des Ă©conomies significatives, tant en frais de carburant qu’en heures de sommeil. Ils seront rĂ©munĂ©rĂ©s pour cette activitĂ© et pourraient mĂŞme, pour les plus zĂ©lĂ©s d’entre eux, profiÂter des trajets pour mettre en place des activitĂ©s pĂ©dagoÂgiques innovantes avec les Ă©lèves, activitĂ©s qui pourraient faire l’objet d’une rĂ©munĂ©ration supplĂ©mentaire en HSE. Quel surcroĂ®t d’épanouissement, de considĂ©ration et de confort matĂ©riel en perspective ! Sans parler du dĂ©part anticipĂ© Ă la retraite que permettra une actiÂvitĂ© complĂ©mentaire…
Cette initiative a l’avantage de suppléer à la crise du recrute ment des chauffeurs de bus, un métier moins attractif que celui d’enseignant du fait de bas salaires et de conditions de travail difficiles, notamment la double vacation quotidienne (matin et soir), dont les horaires coïncident justement avec les temps scolaires.
Mais il est Ă craindre que cet avantage ne soit dĂ©criĂ© comme un nouveau « privilège » octroyĂ© aux enseignants, qui seront faÂvorisĂ©s Ă plusieurs titres pour se positionner sur ces emplois, d’autant plus qu’au moins 80% d’entre eux sont titulaires du Permis D, selon les chiffres du ministère (2). Un congĂ© sans solde pourrait mĂŞme leur ĂŞtre accordĂ© pour passer la formaÂtion FIMO Voyageurs.
Plus sĂ©rieusement, le SNALC dĂ©nonce cette concurrence dĂ©loyale faite au Gorafi, et deÂmande au gouvernement de bien vouloir Ă©pargner les foncÂtionnaires pendant la pĂ©riode des fĂŞtes, la publication de telles « informations » n’ayant sa place qu’au 1er avril.
(1) Ce mot étant peu usité dans l’enseignement, nous nous permettons d’en donner une définition : LUCRATIF, -IVE, adj. : Qui procure un bien, des profits (pécuniaires ou matériels), des bénéfices ; qui procure des avantages financiers.
(2) Chiffres avancés par Pap Ndiaye à l’Assemblée Nationale, avec une marge d’erreur du même ordre que celle du pourcentage de bacheliers qu’il a annoncé chez les AESH (20% au lieu de 80%).
Article paru dans la revue du SNALC Quinzaine universitaire n°1473 du 27 janvier 2023
